为红领巾展翅飞翔撑起一片蓝天

江苏省宝应县安宜实验学校  陈明

内容摘要：少先队活动是教育活动的有效载体，是少先队工作的生命力和活力。没有活动，少先队工作将是没有意义的，是空谈，所以作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色，按照儿童的发展规律进行活动，让丰富的少先队活动调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，提高活动效果。

关键词：创建平台  搭建舞台  营造氛围  打造品牌

在我心中，红领巾的事业是托举队员未来的神圣事业，，是一项崇高而美好的事业。作为少先队员的亲密的朋友—少先队辅导员的我们，不仅是队员们的人生追求的引领者，也是他们的实践经验的组织者和健康成长的服务者。实践经验告诉我：活动是有效的教育载体，是开展少先队活动的生命力和活力的所在。没有活动，少先队工作将是无意义的，所以作为少先队辅导员就应该在工作中因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，以实现“以人为本”的教育目标。下面，是我的一些工作经验和体会：

一、夯实常规，创建生动活泼的平台

“春泥护花须新土，秋实累累赖有心”， 少先队工作要闪光，就要不断注入新鲜血液，使之充满时代性、社会性、人文性，我们学校处处把少先队员摆在首位，树立服务意识。

1、基本工作常态化：

升旗仪式是学校德育活动中爱国主义教育的重要组成部分。我校每周举行的升旗仪式规范而隆重，从升旗仪式仪式的组织到结束，从升旗手、护旗手的基本动作到主持人的口令，从所全体的少先队员的队礼到全体教师、少先队员唱国歌，教师国旗下献词、都做到了规范化。规范的升旗仪式，使全体师生感受爱国主义教育，使其爱国主义思想得到升华。

少先队在举行大对或中主题队会时，都必须有队会仪式。严格而规范的队会仪式能给少先队员一种庄严、肃穆的感觉，使他们更加尊重和热爱自己的组织，增强队员的荣誉感和责任感，是对队员进行有效教育的组织形式。

为了展现朝气蓬勃的队员精神风貌，树立更多的优秀典型，激发他们积极向上的竞争意识，学校每学期评选出“班级之星”和“校园之星”，这项活动有着深远的意义，让每个队员都有学习的榜样，有效地促进了队员良好的生活和学习习惯的养成。

2、阵地文化更新化：

阵地是少先队工作的重要组成部分，是少先队员施展才华的舞台。我校不断加强少先队的阵地建设，使红领巾文化无时无刻都在潜移默化中影响和熏陶队员。建立了一个规范、标准的队室，组建了一个大型的鼓号队，成立了红领巾广播站、红领巾电视台、精心设计的每期的节目，丰富了校园文化生活，开阔了队员的视野，让更多的队员能够积极参与到活动中来，提升了队员的组织能力。教室是每个队员最直接的学习与活动场所，每学期都要对中队角与教室进行认真的设计和布置，并进行全校评比，每个月出一期有质量的中队刊，让队员和中队辅导员的才能得到充分的展示。

3、队干部合作竞争化：

为了满足社会的需要，队干部在演讲和才艺展示进行轮换竞岗，大队委员一学年竞选一次，中队委员一学期竞选一次，平时尽量多设置一些服务性岗位，让队员人人有岗位，事事有人管。少先队大队成员将参与学校日常管理，培养了学生自理、自律、自治的意识与能力。新学年开始，我校就会成立大手拉小手的活动，大哥哥、大姐姐拉起*、小妹妹的手，力所能及帮助他们，队干部还为一年级小朋友上“队课”。在入队时，六年级老队员亲手为一年级的新队员佩戴红领巾，鼓励他们时刻为红领巾增添光辉，起到传帮带作用。

二、突出主题，搭建丰富多彩的舞台

主题活动是少先队组织员少先队有效开展自我教育的良好形式。实践表明，良好的设计主题队会，对提高队员的高尚情操，培养队员语言表达能力，创新能力和实践能力，提高他们的思想觉悟，具有重要的不可低估的意义。“缅怀革命先烈，学会感恩”为主题的少先队主题活动，通过开展“颂父母”“老师颂”演讲比赛、“缅怀革命先烈，学会感恩“，祭扫革命烈士活动，”诵名句，承传统“阅读活动，通过这些主题班会，教育队员热爱家人，尊敬老师，感恩社会，珍惜来之不易的幸福生活；如“红领巾节约大行动”的少先队主题活动，引导队员从身边做起，从小事做起，养成节约资源的习惯，形成爱护环境、保护环境的良好意识和良好的行为习惯，做一个具有的节俭品质优秀好少年。

三、利用节日，营造积极健康的氛围

“节日文化”中包含着取之不尽的教育资源，它具有强大的亲和力和吸引力，激发学生的学习兴趣，增长学生的见识，丰富队员的精神世界，指导他们的休闲生活，营造积极、健康、有益的文化氛围。如深受小学生喜爱的“读书节”、“体育节”、“科技节”、“艺术节”等活动为核心，开展丰富多彩的队员活动，为队员提供更多的锻炼才能和展示才能的舞台，有利于他们特长的培养与水平的提高。 

四、开拓创新，打造特色鲜明的品牌

特就特在胜人一筹，特就特在人无我有，人有我优，人优我精上。特色化的少先队活动不但能给队员营造良好的德育环境，产生显着的教育效果，而且还能为队员们提供更多施展才华的机会。
     1、队员个人风采大赛

为了使学生的课余时间能得到合理支配，以活动来育人，以活动促发展，以活动求进步，2014年下学期在学校领导下，以学校大队部、中队为主，我们利用课余时间举办了为期一个月的安宜实验学校校园首届队员个人风采展示活动，活动内容分为“我与红领巾”故事讲述、个人才艺展示和少先队知识问答等环节。2015年我们又举办了第二届队员个人风采大赛，队员参与面广，达到85%多，进行了十几多场比赛，使每个孩子都能尽情展示自己的才华，领略成长的快乐。

2、艺术与体育活动

经典诵读是我校艺教特色的主打品牌，学校成立了“雏荷”经典诵读表演团，参加各种比赛和演出。经典诵读节目连续两年获宝应县中小学生艺术节一等奖，《九色鹿》课本剧曾两次被选调参加扬州市的演出，还曾被江苏省教育台播放过。

象棋社、乒乓球社也是我的体育特色项目，在县市级比赛中，都涌现出一批批优秀的小运动员，捧回一个个奖杯，同时受到各级领导的好评。

当然还有其它的社团：书法社团、花样足球社团、板画社团、红歌社团等等。尤为重要的是，我们所坚持的艺术教育方向不仅仅限于个别队员，而是全员参与。丰富多彩的活动更为队员们搭建了展现自我，展露才华的舞台，丰富了校园文化生活，彰显了我校艺术教育的个性特色。

3、学生行为习惯养成教育活动

我校是一所年轻的学校，建校两年多来，我们学校德育教育一直是关注学生的行为习惯养成教育为重点,牢牢抓住养成教育主线,开展了一系列活动,行为习惯教育落在实处,也积累了一定的经验,取得了一些成就,形成了一个独特的特点在我们学校德育工作。

作为少先队辅导员，在开展少先队活动时我们有这样的心愿：那就是让队员自己在活动中创造快乐和享受快乐，做到快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长。是啊，红领巾要展翅飞翔，少先队活动就是一片蓝天，而我们少先队辅导员就是撑起这一片蓝天的人。因此，我们一定要高度重视开展好少先队活动，让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，也增强活动的效果。让精彩、丰富、新颖的少先队活动来装饰我们的校园，使我们美丽的校园更加耀眼、璀璨吧！