吴厚梅《做一个自信、笃定的家长》
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主讲人简介：
吴厚梅,2000年工作，本科。“扬州市第六届优秀班主任”、“扬州市师德标兵”、“扬州市优秀辅导员”、“仪征市首届名班主任”、“仪征市第二届名班主任”、“仪征市语文学科带头人”。扬州市辅导员风采大赛微队会比赛一等奖；扬州市“二分明月”赛课一等奖；仪征市辅导员风采大赛特等奖：仪征市“真州春耘”基本功比赛一等奖；仪征市班主任基本功比赛一等奖。参加工作以来，一直任教语文学科，担任班主任，所带班级每学期都被评为“文明班级”。 扬州市课题《关于课堂教学学良好倾听习惯培养实践研究》主持人，参与多项省级立项课题《小学语文教学板书功能拓展与深化的实践研究》、《学生参与语文课堂教学资源开发的实践研究》等的研究，核心成员。多篇论文在省市发表、获奖。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。
视频概要：
讲座开始，吴老师通过一个关于家长焦虑现象的调查正式拉开帷幕。随后，她用两个案例引出了家长焦虑的原因：家长工作忙碌，疏于家庭教育知识的学习；与别的孩子盲目攀比；对孩子当下的进步视而不见，盲目去考虑孩子不确定的未来。
那么，如何做一个自信、笃定的家长呢？吴老师认为家长要相信孩子，对孩子有信心，相信孩子会通过自己的教育越来越好，这样，才能产生教育智慧。她用绘本《犟龟》的故事强调了相信孩子的重要性。
接着，吴老师从三个方面进行阐述。
家长要欣赏孩子，看到孩子进步，培养孩子自信心。她用班级管理和教育自己孩子的例子，和家长分享了育儿心得，家长要用量化的记录让孩子看到自己的进步，激励孩子。
家长要不断学习，了解孩子成长规律，与孩子共同进步。吴老师强调了家长学习家教知识的重要性，推荐了一些优秀的家教书籍。
家长要陪伴孩子，倾听孩子心声，帮助孩子成长。吴老师用一个表格直观地展示了随着孩子年龄的增长，家长陪伴孩子的时间会越来越少，引起家长们共鸣，认识到陪伴孩子的意义。如何高质量地陪伴孩子呢？她认为至少包括：陪孩子一起用餐；和孩子一起游玩；陪孩子读书。她还提醒家长注意“隐性失陪”和“心灵陪伴”。
最后，吴老师配乐朗诵了诗歌《牵一只蜗牛去散步》与家长们共勉。
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