中班科学活动：《有趣的肚脐》

活动目标：

1、了解胎生动物会有肚脐，尝试区分胎生动物和卵生动物。

2、体验妈妈大肚子时候的辛苦，萌发爱妈妈的情感。

活动准备：

PPT课件、球

活动过程：

一、激发兴趣：

1、师：“今天我给小朋友带来了一个神秘的礼物，是一张很有趣的照片。你们想看吗？那我们一起来喊1 2 3 ，它就会出现了！”打开肚脐的图片。

二、区分胎生和卵生：

1、“咦？这是什么？” （肚脐）“你们有没有肚脐？看看自己的肚脐是什么样，然后告诉大家。”（圆圆的、大大的很深······）

2、“瞧瞧你们的肚脐有什么不一样，互相看一看”。 “看一看肚脐像什么？”“人有肚脐，那动物有没有肚脐呢？”

3、出示小鸡、蝙蝠、猴子、小乌龟、小海豚的图片，让幼儿先猜一猜，然后揭晓答案。

4、“你们有没有发现什么样的动物有肚脐？什么样的动物没有肚脐？

小鸡是从蛋壳里出来的，没有肚脐······直接从妈妈肚子里出来的动物有肚

脐，它们叫胎生动物。

那你们还知道什么动物是胎生动物，有肚脐？

5、展示图片（鱼、青蛙、蝴蝶、鲸）

6、揭晓答案，分析情况。

7、播放青蛙成长的PPT。“鱼、青蛙、蝴蝶、小鸡这些动物都不是直接从妈妈肚子里出来的，而是由蛋孵化而成或者是由卵成长来的，它们叫做卵生动物。”“那为什么直接从妈妈肚子里出来的动物会有肚脐呢？”（有一个长长的东西把自己和妈妈连接起来）

8、放宝宝成长的PPT。（把自己和妈妈连接起来的那条线叫脐带，出生后剪去就形成了肚脐）

9、许多胎生动物和我们一样，它们的肚脐也是这么来的，有哪些呢，我们一起看看！放图片！

10、放怀孕妈妈肚子成长的图片，“当我们在妈妈肚子里一天天长大的时候，妈妈会有什么样的变化呢？”

三、延伸活动：

1、“你们想不想体验一下妈妈大肚子的时候是什么感觉啊？”将准备的道具给幼儿，体验妈妈大肚子的辛苦。”

2、“妈妈大肚子的时候辛苦吗？所以你们现在要更爱你们的妈妈”。