一、活动主题
小手拉大手,共读润人生
二、活动时间
2019年9月1日—2019年9月30日
三、活动组织
组 长:马兆圣
副组长:刘 春 魏顺军
成 员:各班班主任及语文教师
四、活动实施
1.各班利用期初家长会组织家长学习《江都区全民阅读知识普及“十问”》,利用智慧教育平台定期向家长推送有关爱国主义、家庭教育经典文章、书籍及阅读策略等,宣传优秀“共读家庭”,树立榜样,引领“小手拉大手”家校亲子共读活动。
2.各年级结合扬州市“五个一百工程”制定阅读计划,将阅读任务分解到每一天。各班要根据自身情况有创造性地设计“亲子共读”记载表,每天家庭作业必须有确切的课外阅读作业,将亲子共读落到实处。
3.学生家长每周周末须抽出半个小时的时间,与孩子一起阅读,用照片、录音等形式记录共读场景,并将音像资料发送给班主任。
4.各班每周须按要求评选优秀“共读家庭”,并按要求于9月25日前上传一个优秀共读家庭的资料到班主任Q群。
5.各班要创造性地开展“小手拉大手”亲子共读阅读成果交流或展示活动,为全民阅读活动注入催化剂,将活动引向深入持久。
6.学校根据评选标准于9月30日前从各班推选的优秀“共读家庭”中择优向区教育局推荐3-5个优秀“共读家庭”。
五、照片和录音要求
1.照片格式为JPG格式,大小2M以上,照片内需要有1-2名以上家长;录音文件为MP3格式,时长3分钟以内,1-2名以上家长参与。
2.照片、音频等相关资料命名格式为:()年级()班+学生姓名
二〇一九年九月九日
附件1:
江都区全民阅读知识普及“十问”
1、您平时阅读吗?
答:您平时只要看纸质图书、报纸、期刊杂志或通过电脑、手机阅读新闻、小说等,就可以回答“阅读”。
2、您个人阅读量是多少?
答:我区倡导广大市民,每天进行纸质、电子书报刊阅读60分钟以上,每月借阅图书1次,每年阅读纸质图书5本、电子图书7本以上。
3、您知道我国首部促进全民阅读的地方法规吗?
答:2015年1月1日施行的《江苏省人大常委会关于促进全民阅读的决定》。
4、您知道全民阅读对个人发展和社会进步的作用吗?
答:阅读不仅是个人获取知识的有效途径,更是提升国民综合素质、提高社会文明程度的迫切需求。
5、您知道“4月23日”是什么节日吗?
答:4月23日是世界读书日,也是江苏省全民读书日。
6、您身边有哪些读书节、读书日?
答:2015年以来,扬州市设有“朱自清读书节”,江都区设有“书香江都”读书节,已连续举办五届。另外,我区每年9月至10月份还组织“龙川学习月”活动,已连续举办17届。
7、您参加过身边的读书活动吗?
答:您如果参加过龙川学习月、“书香江都”读书节系列活动,参与过悦耳悦心读书会、1007星光诗文朗诵会、小手拉大手亲子阅读等各类阅读活动, 都可以回答“参加过”。
8、您身边有哪些阅读设施,满意吗?
答:我们的阅读设施包括“八有”:城区有图书馆,有自在公园、龙川阁、若虚24小时城市书房,各镇有图书分馆、村村有农家书屋,社区有书屋、学校有图书馆,单位有职工图书室,还有网点较多的新华书店等各类书店。您如果对这些设施较为认可,就可以回答“满意”。
9、您知道江都开展全民阅读,建设书香城市吗?
答:建设书香城市是一项系统工程,我区的主题是“书香龙川·阅读追梦”,包括建设书香机关、书香镇村、书香校园、书香企业、书香家庭等。
10、您对阅读状况是否满意?
答:您如果经常阅读、有效参加阅读活动,就可以回答“满意”。
附件2:
扬州市江都区“最美共读家庭”推荐表
填表日期: 年 月 日
学生姓名 | 性 别 | 民族 | 照片 | |||
出生年月 | 联系方式 | |||||
学校班级 | ||||||
家庭地址 | ||||||
事迹简介 (限300字) | ||||||
学校意见 |
推荐单位盖章: 年 月 日 | |||||
教育局意见 |
推荐单位盖章: 年 月 日 |
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