经典名曲、名画是有着深远影响价值的曲目和绘画,是人类宝贵的文化遗产之一,体现了一种博大的人文精神,有着划时代和里程碑式的意义。它们所要表达的内涵是永恒的,虽然诞生的时代不同,但也同样是生活在现代的我们共同追求的大主题。为了提升学校文化建设,增设校园艺术氛围,提升我校学生的艺术审美能力和人文修养,引导学生树立正确地审美观、价值观,我校本学期将开展一系列经典名曲、名画进校园活动,为使此项活动开展的生动活泼、形式多样、丰富多彩,既有声有色,又扎实有效,特制定以下活动方案:
一 指导思想
开展“名曲、名画”进校园活动,是为了开阔了学生的眼界,培养了学生的兴趣。让学生走近名曲、名画,聆听经典、陶冶情操、提高素养,使双沟小学的学生受到了高雅艺术的熏陶,同时对我校的学生进行爱国主义教育,使学生在唱响红歌和名画中汲取丰富的政治营养,从内心深处感受到伟大祖国好、社会主义好、改革开放好和全国各族人民好,坚定他们跟党走,为当的事业奋斗终身的理想和信念。
二 活动目标
1.培养学生欣赏名画、唱响名曲的兴趣。利用美术课、音乐课指导学生如何欣赏名画,如何聆听名曲,使学生感受到高雅艺术的熏陶。
2.走出书本。除了书本上介绍的名画、名曲外,老师利用美术课、音乐课、社团为孩子们拓宽欣赏的范围。
3.感悟名曲、名画的内涵。引领学生深入名曲、名画的创作背景、艺术价值、社会影响,去体会音乐家、画家的思想感情。在聆听名曲后能够唱出名曲,在欣赏名画后能说出自己对名画的看法。
三 指导措施
1.激发与培养学生唱名曲、赏名画的兴趣,形成人人爱听名曲、听到名曲,爱看名画、看懂名画的艺术氛围。
2.每个年级每学期选定几首名曲、几幅名画有深度的进行欣赏交流。
3.确保我校学生每学期都能学会唱2-4首名曲,懂2-4幅名画。利用音乐课、美术课,定期交流会,谈谈自己的艺术感受。
4.开展形式多样的艺术展示活动,让学生从活动中享受艺术的熏陶。
四 活动安排
赏析名画活动:
1.借助校园长廊介绍中外着名画作的社会背景、创作目的以及技法的运用。使学生在欣赏名画的过程中,树立热爱祖国、热爱校园的良好道德风貌。
2.通过美术课堂欣赏世界名画,教师向学生介绍名画,师生共同赏析,培养学生对经典名画的兴趣爱好。
3.定期组织学生去市博物馆、美术馆参观举行的美术作品展。开阔学生的眼界,提高学生的审美。
4.举行校园“我型我秀”学生书画作品展。绘名画、秀才艺,展自我。
5.举行“我和名画有个约会”的黑板报展评活动。选出本班同学最喜欢的名画,出一期黑板报,在班级营造名画艺术氛围。
6.举行“说说我知道的名画”演讲比赛。让双沟的孩子跟名画有一个更深入的交流。
欣赏名曲活动:
1.为了使经典名曲深入走进学生,学校将通过校园广播站每天中午定时为学生播放名曲,使学生在好歌名曲中得到教育和鼓舞,在享受艺术的同时,树立热爱祖国、团结友爱、明礼诚信的良好道德风貌。
2.利用音乐课,教师向学生讲解名曲,培养学生对经典名曲的兴趣爱好。
3.让学生传唱经典名曲。选择适合学生学唱的经典名曲,利用一定的课时,教授给学生,让学生学会唱,并能欣赏其中的韵味。
4.举行校园“我型我秀”才艺选拔赛。唱名曲、秀才艺,展自我。
5.在三年级“十岁成长礼”、六年级“毕业典礼”、校园“小课堂大舞台”中,以合唱名曲的形式呈现。
具体时间安排:
二月份:
1.研究、制定“五个一百工程”之名曲、名画的活动计划。
2.选出本学期各年级段需要在课堂渗入讲解的名曲、名画。
3.在校园广播站每天中午定时为学生播放名曲。
4.布置校园名画长廊、名曲长廊。
三月份:
1.利用音乐课,教师向学生讲解名曲。
2.利用美术课,师生赏析名画。
3.举行“我和名画有个约会”的黑板报展评活动。
4.校园广播站中午定时为学生播放名曲。
5.“我型我秀”之“唱响名曲”班级选拔赛。
四月份:
1.校园广播站中午定时为学生播放名曲。
2.组织学生去市博物馆、美术馆参观美术作品展。
3.“我型我秀”之“唱响名曲”校园选拔赛。
4.教师交流反馈名曲、名画走进课堂的效果。
5.召开学生座谈会,交流名曲、名画走进校园、走进课堂的效果。
五月份:
1.开展三年级“十岁成长力”之“唱响名曲”活动。
2.举行 “我型我秀”之“学一学我心中的名画”书画作品展。
3.校园广播站中午定时为学生播放名曲。
4.开展校园“小课堂大舞台”之“合唱名曲”活动。
六月份:
1.举行六年级“毕业典礼”之“唱响名曲”活动。
2.举行“说说我知道的名画”演讲比赛。
3.校园广播站中午定时为学生播放名曲。
4.师生交流、反馈名曲、名画走进校园、走进课堂的效果。
5.认真做好“五个一百工程”之欣赏名曲、名画计划工作总结,进行经验交流。
名画、名曲目录:
1.2019-2020上学期名画欣赏
序号 | 学科 | 年级 | 画 名 |
1 | 美 | 一 | 《太阳你好》(水粉画) 现代 法国 安立德·迪昂 |
2 | 《长颈鹿》现代 英国,康索 | ||
3 | 二 | 《幻觉》(绘画)现代,巴西 奥特罗(麻绳、颜料) | |
4 | 《无题》亨利•马蒂斯 法国 | ||
5 | 三 | 《风》(油画)19世纪 法国,柯罗 | |
6 | 《渐变的图形》(版画) 现代,荷兰埃舍尔 | ||
7 | 四 | 《天山积雪》(中国画)清代 华喦 | |
8 | 《故乡的梦》1887-1985年 俄罗斯,夏加尔 | ||
9 | 《杂技》(油画) 现代 西班牙 毕加索 | ||
10 | 五 | 《猫头鹰》(中国画) 现代 韩美林 | |
11 | 《风景》(油画)19世纪 加拿大 汤姆生 | ||
12 | 《村庄》(油画)近代 德国 霍尔勒 | ||
13 | 六 | 《菜地》(油画)现代 吴冠中 | |
14 | 《西斯廷圣母像》文艺复兴时期 意大利 拉斐尔 | ||
15 | 《画画的男孩》(速写)现代 德国 门采尔 | ||
2.2019-2020上学期名曲欣赏
序号 | 学科 | 年级 | 曲 名 |
1 | 音 | 一 | *《小松树》(木琴独奏)崔连坤 任士荣编曲 |
2 | *《数鸭蛋》高邮民歌 | ||
3 | 二 | 《小小的我》王健词 傅林曲 | |
4 | 《杜鹃圆舞曲》【挪威】约纳森 | ||
5 | 三 | 《苗岭的早晨》白诚仁原作、陈钢改编 | |
6 | 《对花》(黄梅戏《打猪草》选段) | ||
7 | *《让我们荡起双桨》乔羽词 刘炽曲 | ||
8 | 《狮王进行曲》《袋鼠》《水族馆》《大鸟笼》《天鹅》选自【法】圣-桑斯曲 《动物狂欢节组曲》 | ||
9 | 四 | *《踏雪寻梅》刘雪庵词 黄自曲 | |
10 | 《铃儿响叮当》【美】皮尔彭特曲 | ||
11 | 《校园的早晨》高枫词 谷建芬曲 | ||
12 | 《拔根芦柴花》扬州民歌 | ||
13 | 五 | *《春之歌》(钢琴独奏)【德】门德尔松曲 | |
14 | 《百鸟朝凤》(唢呐独奏)任同祥曲 | ||
15 | *《长城谣》 潘孑农词 刘雪庵曲 | ||
16 | 六 | 《蓝色狂想曲》(管弦乐合奏)【美】格什温曲 | |
17 | *《赛马》(二胡独奏)黄海怀 曲 |
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