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为进一步加强我校教师教育教学能力建设，探究有效教学模式，打造精品高效课堂，促进教育转型发展、自主发展、创新发展，提高教师整体素质，推动我校教育质量效益的不断提升， 根据扬州市教育局下发的扬教办发〔2019〕37号文件《关于在全市组织实施2019年度师能建设“百千万工程”的通知》和江都区教育局决定组织开展第14轮师能建设“百千万”工程活动《关于组织实施扬州市2019年度师能建设“百千万工程”的通知》精神积极组织校长、教学骨干和35周岁以内教师开展2019年教师师能建设“百千万工程”活动。

一、组织领导

思想上高度重视，将本次师能建设工作作为落实江苏省《进一步规范办学行为，认真实施素质教育》精神的具体工作来抓，全面执行规范，以提高全体教师的教学素质作为学校提升教育教学质量的抓手。学校成立以校长为组长的领导小组，组织全体学校领导班子成员和骨干教师积极参与，为青年教师的成长提供支撑，学校各职能部门各负其责。

二、活动方案

依据扬州市2019年度师能建设“百千万工程”的主要内容围绕高品质教师队伍建设落实三个层次的“三评”活动：即校级班子成员开展“我的教育主张”微讲座展示活动”；骨干教师开展“我的教学研究”示范指导展示活动；35周岁以内青年教师的“我的教学改进”网上晒课和教学反思展示活动。

三、人员分工及参与类别

领导小组成员：马兆圣、刘春、郑朋、刘同心、葛年、魏顺军、朱勇、何延庭

校长“我的教育主张”微讲座展示活动对象：马兆圣、刘春、郑朋、刘同心、葛年

骨干教师“我的教学研究”示范指导展示活动对象：魏顺军、吴艳玲、朱勇、何延庭、胡仁干、徐俊

青年教师“我的教学改进”优质课评比活动对象：35周岁以下青年教师，其中1988-1990年出生的中小学青年教师必须全员参加。

五、活动要求

（一）加强领导，形成网络，精心设计

2019年度师能建设“百千万”活动包含多种形式、多个层次的活动。学校将统一部署，及时发动、需要参与的人人参与，确保活动扎实有效。以教研组为单位，将正在开展的“有效教学活动”、教师“我的教学改进”活动与学校的校本教研活动、每周一课、每人一课、对外展示活动、各类评优课等活动有机结合起来。同时组织校长“我的教育主张”微讲座展示活动”、骨干教师“我的教学研究”示范指导展示活动；青年教师的“我的教学改进”网上晒课和教学反思展示活动；促进学校“百千万”工程的顺利实施。

要精心设计活动载体，认真制订活动计划，按要求及时报送有关材料，确保活动高效、有序开展。

（二）加强宣传，提高认识，形成氛围

学校校长室及本次活动领导小组要充分认识实施师能建设“百千万”工程的重要意义，配合创建教育现代化和全市教育质量效益提升年各项工作部署，以“百千万”活动为抓手，切实加强我校教师教育教学能力建设，在教育新政背景下实现学校教育创新发展、自主发展、转型发展。以教师素质的提高促进教育教学品位的提升。进一步加大活动的宣传力度，将校长、教师的主要精力集中于教育教学，集中于课堂和学生。

（三）加强管理，认真活动，择优参赛

重视三项活动的过程性评价和管理，重视理论学习与实践指导相结合，引导教师在活动中提高师能。将校长、教学骨干人员和一般教师参加活动的情况进行认真评价，作为今后各类晋升、晋级和评优、评先的重要依据，骨干教师参与活动的情况与骨干教师的考核和评选直接挂钩，跟踪管理。选拔推荐优秀校长、教师参加市级竞赛，并力争在镇、区、市竞赛中取得优秀成绩。同时做好有关档案资料收集整理工作，科学合理安排活动的序时进度，选拔优秀选手参加上级组织的各项竞赛活动，并力争取得优秀成绩。

六、活动具体要求

１.校长“我的教育主张” 微讲座展示活动

强化校长校长室成员的教学中心意识，引导校长提炼各自的教学经验，先进的教学理念，务实创新的管理理念，创设新的教研氛围，关注课堂、关注质量。校长通过听课、评课活动，切实提高校长实施课堂教学评价和教学管理的能力，充分发挥校长一线教学指导和示范作用，促进有效课堂的打造和质量效益的提升。活动形式以评课、案例分析评比和现场听课、评课竞赛相结合的形式进行。认真组织课堂听课活动，做好听课、评课记录，详细剖析课堂教学得与失。在此基础上，要定期开展课堂教学综合点评活动。开展校际之间的联谊教学研究活动。

校长参与听课、评课活动要有听课、评课记录，并整理成册存档备查。要求全体校级领导参与活动，集中建立一个校长听课、评课记录档案。在此基础上开展学校校长开设微讲座，并将微讲座文字稿和视频等材料在学校网站进行展示。在活动中不断提升校长室人员的有效课堂教学评价水平，力争在仙女镇、江都区、扬州市的相关活动中取得佳绩。

２.骨干教师开展“我的教学研究”示范指导展示活动评展

强化骨干教师有效教学意识，展示骨干教师课堂教学个性化风采，探究有效课堂教学模式建构，发挥骨干教师的教学示范作用，促进骨干教师不断提升理论修养与教学本领，形成既富有个性化教学风格，又富有质量效益的课型模式。活动形式以教学设计评比和有效课堂教学展示相结合的形式为主。

开展校级竞赛活动，4～6月间，学校组织骨干教师开展校级优质课和教学设计评选，择优推荐参加区镇内竞赛的骨干教师。要求全体骨干教师都要参与教学设计评比和有效课堂教学展示活动。在此基础上分步推荐参加镇级和区级竞赛的人选。

３.青年教师“我的教学改进”网上晒课和教学反思展示活动

引导青年教师进一步熟悉教学业务，规范教学过程，改进教学方法，培养教学能力，提高教学水平，促进有效课堂教学的深入，促进新课程改革的推进，建立有效教学课件资源库，实现教育质量可持续发展。结合本学科特点，以开展高品质课堂建设为主题的包括教学设计、网上晒课、教学反思、现场说课等形式评比相结合展示活动。 4-6月校级竞赛活动，要求符合条件的教师全员参与，学校组织初赛，依次推荐参加镇级、区级竞赛活动，并择优推荐优秀获奖教师参加扬州大市组织的竞赛活动。

附件：

江都区仙女镇双沟小学2019年度师能建设“百千万”工程日程安排

江都区仙女镇双沟小学2019年度师能建设“百千万”工程日程安排表