>>教育学会您现在的位置：扬州教科研 正文内容
2019年扬州市教育学会课题立项单位公布
作者：
发布时间：2020-1-6 13:13:45 点击数：
| 县市区 | 序号 | 课题名称 | 负责人姓名 | 单位名称 | 课题类别 |
| 宝应县 | yjhkt2019001 | 基于核心素养培养的思政课教学研究 | 胡定兵 | 宝应中学 | 重点 |
| 宝应县 | yjhkt2019002 | 新课标、新教材之新变化高中化学课堂教学有效情境创设的研究 | 王甫忠 | 宝应中学 | 重点 |
| 宝应县 | yjhkt2019003 | 应用小学生的生活经验探索应用题 | 周士兵 | 宝应县西安丰中心小学 | 一般 |
| 宝应县 | yjhkt2019004 | 工学结合背景下中职学生德技并修的实践研究 | 陈永慧 | 宝应县中等专业学校 | 一般 |
| 宝应县 | yjhkt2019005 | 基于课程标准的中职数学课堂教学改革研究 | 刁含祥 | 宝应县中等专业学校 | 重点 |
| 宝应县 | yjhkt2019006 | 基于微共体学习模式的中职电子专业理论教学实践研究 | 陈苏俊 | 宝应县中等专业学校 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019007 | 小学英语高段两极分化现象及对策的研究 | 管传平 | 高邮市第一实验小学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019008 | 家校合作培养学生良好品德研究 | 赵慧雅 | 高邮市第一实验小学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019009 | 基于深度学习的小学生数学概念教学研究 | 沐斌国 | 高邮市高邮镇城北小学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019010 | 小学阅读教学中读写结合教学的实践与研究 | 周亿龙 | 高邮市城南经济新区小学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019011 | 农村小学高年级语文课程渗透社会主义核心价值观的实践研究 | 秦玉萍 | 高邮市外国语学小学部 | 重点 |
| 高邮市 | yjhkt2019012 | 农村小学英语单词教学的策略研究 | 冯斌 | 高邮市外国语学小学部 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019013 | 小学道德与法治活动型课程实施策略的研究 | 佘中林 | 高邮市送桥镇中心小学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019014 | 关于农村初中学生课外阅读量落实的有效性研究 | 徐善巧 金元 | 高邮市卸甲初级中学 | 重点 |
| 高邮市 | yjhkt2019015 | 基于教师合作文化的乡镇高中学科备课组建设的研究 | 杨美 | 高邮市三垛中学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019016 | 农村中学历史课堂师生有效互动的问题及对策研究 | 姚峰 | 高邮市三垛中学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019017 | 高中生“碎片化”阅读现状及高效利用策略的研究 | 潘凯 | 高邮市三垛中学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019018 | 苏教版高中生物教材中德育素材的挖掘运用研究 | 吴国元、李仁磊 | 高邮市三垛中学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019019 | 基于新课程背景的课堂教学多元化评价体系的建构研究 | 钱桂春 | 高邮市三垛中学 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019020 | 基于中职公共基础课课堂教学策略优化的研究 | 翁志国 沈加安 | 高邮市菱塘民族中等专业学校 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019021 | 基于家园共育视角下绘本“悦”读的实践研究 | 王俊红 陆爱华 | 高邮市实验小学附属幼儿园 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019022 | 幼儿园课程资源有效开发与利用的实践研究 | 仲 蕾 | 高邮市宝塔小学附属幼儿园 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019023 | 基于“新幼小镇”的小公民游戏化园本课程构建的实践研究 | 丁凤霞 | 高邮高新区实验幼儿园 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019024 | 农村幼儿园利用本土资源开展美术活动的实践研究 | 张文慧 | 高邮高新区实验幼儿园 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019025 | 幼儿园童话剧表演在区域活动中的实践研究 | 王萍 | 高邮高新区实验幼儿园 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019026 | 农村幼儿亲子阅读能力培养的实践研究 | 马呁钰 黄志豪 | 高邮高新区实验幼儿园 | 一般 |
| 高邮市 | yjhkt2019027 | 一日生活皆课程背景下小班幼儿生活活动中自主性培养策略 | 薛晨 | 高邮高新区实验幼儿园 | 一般 |
| 广陵区 | yjhkt2019028 | 依托校训“解放”，创新校园文化特色 | 石芳 | 扬州市解放桥小学 | 一般 |
| 广陵区 | yjhkt2019029 | 核心素养下小学生运算能力培养的研究 | 朱冬梅 | 广陵区头桥中心小学 | 重点 |
| 广陵区 | yjhkt2019030 | 汶河小学校本和美篮球游戏课程的开发与实施的研究 | 王芳 | 扬州市汶河小学 | 一般 |
| 广陵区 | yjhkt2019031 | 指向深度学习的小学数学课堂"等待"策略的教学有效性研究 | 陈怡农、徐永华 | 扬州市东花园小学 | 重点 |
| 广陵区 | yjhkt2019032 | “互联网+”背景下习作教学实践研究 | 陈漪、郭英 | 扬州市朱自清小学 | 重点 |
| 广陵区 | yjhkt2019033 | 指向习作关键能力的微技能教学实践研究 | 张文扬、吴茜 | 扬州市朱自清小学 | 重点 |
| 广陵区 | yjhkt2019034 | 小学英语阅读教学改革的理论与实践研究 | 杨敏、陈慧 | 扬州市朱自清小学 | 重点 |
| 广陵区 | yjhkt2019035 | 农村小学体育课堂拓展器材功能的实践研究 | 姚龙 | 广陵区红桥中心小学 | 一般 |
| 广陵区 | yjhkt2019036 | 部编版小学语文批注教学点实践研究 | 王晓宇 | 广陵区红桥中心小学 | 一般 |
| 广陵区 | yjhkt2019037 | 农村小学数学课堂核心素养培养的实践研究 | 高君、陈杰 | 广陵区沙头中心小学 | 重点 |
| 广陵区 | yjhkt2019038 | 农村学校语文教学中渗透生命教育的实践研究 | 袁其才 | 广陵区李典学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019039 | 核心素养培养时代下小学艺术跨学科综合课程与单元教学点实践研究 | 祝君 | 邗江区美琪学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019040 | 珠心算与小学低段数学整合教学的研究 | 江古月 | 扬州市维扬实验小学北区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019041 | 中小学健康体育课程模式的实践研究 | 杨卫华 | 邗江区美琪学校 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019042 | 职业学校研学旅行如何有效开展的实践研究 | 周德林、王诗菊 | 邗江中等专业学校 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019043 | 网络环境下学生学习新模式研究 | 谢红菊、韦慧 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019044 | 中职礼仪社团学生培养机制的研究与实践 | 王小敏 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019045 | 校企共建共享理念下的泛雅学习平台教学模式的构建--以学前教育专业核心课程为例 | 汤慧 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019046 | 中职英语小组合作学习存在的问题及对策研究 | 袁静 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019047 | “互联网+”时代的中职德育信息化管理实践研究--以邗江中专为例 | 李文东 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019048 | 信息化环境下机电类专业课课堂新模式的实践研究 | 王诗菊 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019049 | 信息时代中教师角色的转变 | 蒋国金 | 邗江中等专业学校 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019050 | 职业学校新家庭教育实施路径实证研究 | 冷杰 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019051 | 新课标理念下中职英语阅读教学“深度学习”策略 | 张娟 | 邗江中等专业学校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019052 | “宽阅读”教学中读写结合的实践研究 | 王超群 | 扬州市维扬实验小学北区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019053 | 小学体育中球类教材教学的研究 | 刘扬 | 扬州市维扬实验小学北区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019054 | 思维可视图在小学英语阅读教学中的应用研究 | 周洁 | 扬州市维扬实验小学北区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019055 | 构建小学生幸福劳动教育模式的实践研究 | 窦芳 | 扬州市维扬实验小学北区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019056 | 基于数学核心素养的高中生学业质量评价的研究 | 葛艳 | 邗江区公道中学 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019057 | 高中生创新精神和实践能力培养的校本化研究 | 吴勇 | 邗江区公道中学 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019058 | 江苏新高考模式下英语“精品课堂”研究 | 颜鹏 | 邗江区公道中学 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019059 | 互联网+背景下农村中学教师信息素养提升途径研究 | 徐伟 | 邗江区公道中学 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019060 | 以核心素养为导向的物理“合作学习”的研究 | 杨泰 | 邗江区公道中学 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019061 | 指向高中地理综合综合思维的培养研究路径 | 周宝桃 | 邗江区公道中学 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019062 | 高中历史学科时空观念素养养成途径的实践研究 | 王德林 | 邗江区公道中学 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019063 | 互联网下高中生物科学探究能力培养途径研究 | 仇丽红 | 邗江区公道中学 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019064 | 儿歌童谣学习与创作实践研究 | 陈骑兵 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019065 | 接力跑游戏的分类整合与创新 | 胡淑文 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019066 | 学科核心素养下小学体育课程育人的实践研究 | 单承湘、余雅 | 扬州市育才小学西区校 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019067 | 小学语文教学中适度拓展延伸的策略研究 | 占长云 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019068 | 基于语文核心素养的小学中高年级习作教学多元评价的策略研究 | 杨海波 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019069 | 小学古诗词教学策略研究 | 陈娟 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019070 | 互动式学习在小学英语阅读教学中的作用研究 | 吴新星 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019071 | 小学语文美学情境课堂研究 | 丁静怡 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019072 | 数学绘本融入小学低学段教学的策略研究 | 吴玉 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019073 | 小学信息技术教学中渗透优秀传统文化的研究 | 姜红芳 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019074 | 基于博物馆资源的小学美术课程设计研究 | 张洁 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019075 | 融扬州优秀传统文化于少儿木刻版画的教学实践研究 | 刘娟、倪燕 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019076 | 小学体育大课间活动有效开展的研究 | 吉林彦、周建军 | 扬州市育才小学西区校 | 重点 |
| 邗江区 | yjhkt2019077 | 小学音乐课程合唱内容的教学实践研究 | 陈晓丹 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019078 | 小学生民乐团的研究与发展 | 谢芸 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019079 | 核心素养下课堂合唱提升小学生综合素质的有效教学策略 | 占德风 | 扬州市育才小学西区校 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019080 | 互联网+背景下亲子阅读的实践研究 | 赵秋霞 | 邗江机关幼儿园金辉园 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019081 | 小学数学实验在低年级课堂教学中的有效应用实践研究 | 刘丽娟 | 邗江区蒋王中心小学 | 一般 |
| 邗江区 | yjhkt2019082 | 幸福课堂理念下“一主多元”生态课堂模式研究 | 张文明 | 扬州市邗江区汊河中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019083 | 农村中学劳动教育的实践研究 | 孙华存 | 江都区宜陵镇中学 | 重点 |
| 江都区 | yjhkt2019084 | 以核心素养为导向的高中“四有”课堂教学实践研究 | 李军 | 扬州市江都区育才中学 | 重点 |
| 江都区 | yjhkt2019085 | 农村中学校本教科研的实践研究 | 于晓莉 | 江都区邵伯高级中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019086 | “证据推理与模型认知”素养培养的初探 | 王和 | 江都区邵伯高级中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019087 | 高中历史核心素养之家国情怀的过程性培养策略 | 夏志军 | 江都区邵伯高级中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019088 | 农村小学低语段阅读教学中培养核心素养策略研究 | 王敏 | 江都区嘶马小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019089 | 奥尔夫教学法在农村小学音乐教学中的运用研究 | 郭莹 | 江都区嘶马小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019090 | 家园合作培养幼儿良好品德研究 | 韩双 | 江都区丁沟镇丁东幼儿园 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019091 | 信息技术环境下小学音乐新教学实践研究 | 王晶 | 江都区大桥中心小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019092 | 以核心素养为导向的高中生物课堂教学改革研究 | 季娴 | 江苏省江都中学 | 重点 |
| 江都区 | yjhkt2019093 | 基于核心素养理念下的高中德育工作实效性研究 | 张棣、潘宜超 | 江苏省江都中学 | |
| 江都区 | yjhkt2019094 | 新课程背景下高中物理德育工作的时效性研究 | 周磊 | 江苏省江都中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019095 | 乡土资源在儿童画中运用实践与创新的研究 | 孔令芳 | 江都区真武镇中心小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019096 | 多感官音乐体验教学的实践与研究 | 胡丽萍 | 江都区真武镇中心小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019097 | 高中化学教学界面的设计与研究 | 穆丽珀 | 江都区丁沟中学 | 重点 |
| 江都区 | yjhkt2019098 | STEM教育理念下的初中跨学科整合教学模式研究 | 陈建华、曹海峰 | 江都区双沟中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019099 | 小学数学课堂“等待”行为的研究 | 周静 | 江都区邵伯中心小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019100 | 农村小学英语中高年级绘本阅读教学实践的研究 | 刘萍 | 江都区邵伯中心小学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019101 | 基于认知语言学的高中英语课堂词汇教学模式探究 | 杭晓玲 | 江都区大桥高级中学 | 一般 |
| 江都区 | yjhkt2019102 | 中华传统优秀文化进校园的路径研究 | 佘静怡 | 江都区浦头中心小学 | 一般 |
| 开发区 | yjhkt2019103 | 幼儿“快乐足球”特色活动的建构与实践研究 | 陈芳芳 | 扬州市广陵区经济技术开发区曙光幼儿园 | 一般 |
| 开发区 | yjhkt2019104 | 初中道德与法制参与式教学的策略研究 | 周世国 | 扬州经济技术开发区实验中学 | 一般 |
| 开发区 | yjhkt2019105 | 小学数学知识结构化学习的实践研究 | 阚锋锦 | 扬州市施桥实验小学 | 一般 |
| 开发区 | yjhkt2019106 | 微课资源在小学科学学科中的设计与应用研究 | 王杰 | 扬州市花园小学 | 一般 |
| 市直学校 | yjhkt2019107 | 初中研学课程开发实施及其德育功能探究 | 徐发春 | 扬州市田家炳中学 | 一般 |
| 仪征市 | yjhkt2019108 | 小学生节奏感在艺术考试改革背景下培养路径的实践研究 | 陈丽丽 | 仪征化纤第三小学 | 重点 |
| 仪征市 | yjhkt2019109 | 基于学生核心素养发展的珠心算与小学数学教学融合的实践研究 | 吴祝高、汤宝玉 | 仪征市真州小学 | 重点 |