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2019年扬州市教育学会论文评比结果公布(开发区)
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发布时间:2020-1-6 13:08:04 点击数:
序号 | 单位 | 题目 | 作者 | 奖次 |
yjh2019001 | 扬州经济技术开发区实验中学 | 激发道德与法制课堂主体性本质的实践与思考 | 周世国 | 一 |
yjh2019002 | 扬州市施桥中心小学 | 结合实际开展活动 提高农村小学生数感 | 厉志敏 | 一 |
yjh2019003 | 扬州市施桥镇第二中心小学 | 在小学数学教学中培养学生高阶思维的策略 | 阚锋锦 | 一 |
yjh2019004 | 扬州市八里中心小学 | 有价值的“证伪”:数学教学的一种需要 | 张世明 | 一 |
yjh2019005 | 扬州市花园小学 | 合力铸造高效英语课堂 | 李莉 | 二 |
yjh2019006 | 扬州市花园小学 | 小学一年级新版部编教材趣味化实践的探索 | 方晨 | 二 |
yjh2019007 | 扬州市花园小学 | 浅谈趣味教学法在小学音乐课堂中的应用 | 谢婷婷 | 二 |
yjh2019008 | 扬州市花园小学 | 立足数学阅读,发展低年级学生数学能力 | 魏伟 | 二 |
yjh2019009 | 扬州市花园小学 | 浅谈小学数学教学活动中数轴的巧妙运用 | 毛俊玲 | 二 |
yjh2019010 | 扬州市花园小学 | 对小学综合实践探究性学习的认识与思考——《饮料瓶口螺纹的奥秘》一课的感受 | 许英 | 二 |
yjh2019011 | 扬州市花园小学 | 浅谈如何提高小学英语教育教学质量 | 周坚 | 二 |
yjh2019012 | 新城花园幼儿园 | 立德树人,全面打造幼儿教师的专属标签 | 陈佳佳 | 二 |
yjh2019013 | 新城花园幼儿园 | 幼儿园早期阅读现状分析及策略 | 赵明琨 | 二 |
yjh2019014 | 扬州经济技术开发区实验中学 | 初中学生英语自主学习能力情况的调查研究 | 姜晶 | 二 |
yjh2019015 | 扬州经济技术开发区实验中学 | 初中名着导读教学策略探讨——以《红星照耀中国》为例 | 卞永军 | 二 |
yjh2019016 | 扬州经济技术开发区实验中学 | 探讨游戏化教学在初中信息技术教学中的应用 | 杨立兵 | 二 |
yjh2019017 | 扬州经济技术开发区实验中学 | 初中物理教学改革的几点看法 | 翁剑 | 二 |
yjh2019018 | 扬州市施桥中心小学 | 浅议写作教学中存在的误区 | 朱大飞 | 二 |
yjh2019019 | 扬州市施桥中心小学 | 激发思维 提高学力 | 刘莹 | 二 |
yjh2019020 | 扬州市施桥镇第二中心小学 | 加强引导,促进健康成长——浅谈语文教学中人文资源的利用 | 印宏伟 | 二 |
yjh2019021 | 扬州市施桥镇第二中心小学 | 浅谈体育教学游戏在小学体育教学中的应用 | 邢明辉 | 二 |
yjh2019022 | 扬州市施桥镇第二中心小学 | 追求科学的教学设计 促进学生能力的不断发展 | 孙建 | 二 |
yjh2019023 | 扬州市施桥镇第二中心小学 | 小学数学课堂教学模式创生的策略探寻 | 吴斌 | 二 |
yjh2019024 | 扬州市施桥镇第二中心小学 | 浅谈核心素养下的小学英语课堂与信息技术的学科融合 | 薛稚 | 二 |
yjh2019025 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 浅谈如何开展幼儿的品德教育 | 石秀慧 | 二 |
yjh2019026 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 大班幼儿科学活动中教师指导策略的研究 | 孙羽 | 二 |
yjh2019027 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 幼儿科学教育的实践与思考 | 钱忠娟 | 二 |
yjh2019028 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 课程游戏化背景下大班科学活动区观察记录 | 王盈莹 | 二 |
yjh2019029 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 初探幼儿教育中立德树人的方法 | 钱璐 | 二 |
yjh2019030 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 因材施教 因势利导 | 姚兴荣 | 二 |
yjh2019031 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 大班科学区教师指导发展案例分析 | 吴颖 | 二 |
yjh2019032 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 小班幼儿科学领域个别化学习中探究兴趣的实践研究 | 姚雪 | 二 |
yjh2019033 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 关于教师介入幼儿游戏的调查报告 | 杜悬 | 二 |
yjh2019034 | 扬州经济开发区明兴花园幼儿园 | 课程游戏化背景下你离耐心有多远 | 郝宝萍 | 二 |
yjh2019035 | 扬州市八里中心小学 | 浅谈微课在小学数学教学中的应用 | 唐乃晗 | 二 |
yjh2019036 | 扬州市八里中心小学 | 流行音乐在小学音乐课堂里的作用 | 唐安迪 | 二 |
yjh2019037 | 扬州市八里中心小学 | 小学英语课堂讨论的误区及对策 | 刘澄 | 二 |
yjh2019038 | 扬州市八里中心小学 | 多媒体技术与习作教学融合的有效尝试 | 范艳云 | 二 |
yjh2019039 | 扬州市八里中心小学 | 结合学校课程对低年级学生进行思想教育的策略 | 戴滢 | 二 |
yjh2019040 | 扬州市八里中心小学 | 立足核心素养 优化数学课堂——小学数学教学过程中学生核心素养的培养 | 禹潇潇 | 二 |
yjh2019041 | 扬州市八里中心小学 | 对小学英语阅读教学策略的思考与研究 | 徐颖倩 | 二 |
yjh2019042 | 扬州市八里中心小学 | 关于随文练笔的思考 | 沈全萍 | 二 |
yjh2019043 | 扬州市八里中心小学 | 滋润童心 乐动课堂 | 孔祥明 | 二 |
yjh2019044 | 扬州市八里中心小学 | 利用微课提高小学生的习作能力 | 沈海军 | 二 |
yjh2019045 | 扬州市八里中心小学 | 改变,是为了心中的不变——以《青蛙写诗》一课为例,说说新媒体技术在课堂中的实践 | 陈倩 | 二 |
yjh2019046 | 扬州市花园小学 | 小学英语高效课堂教学的策略 | 胡小蕾 | 二 |