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2018年扬州市教育学会论文公示（仪征2）
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发布时间：2019-1-16 16:09:32 点击数：
| 序号 | 题目 | 学科类别 | 作者 | 学校 | 等级 |
| 1 | 图表支架：把思维训练落到实处 | 小语 | 赵康健 | 真州小学 | 二 |
| 2 | “微”体验，让低段识字更高效 | 小语 | 龚晓莹 | 真州小学 | 二 |
| 3 | 有效融合——课外阅读实施的重要途径 | 小语 | 王轶 | 真州小学 | 二 |
| 4 | 浅谈小学低年级写话指导 | 小语 | 周苗苗 | 真州小学 | 二 |
| 5 | 教会学生想象，让想象成为一种习惯 | 小语 | 刘艳 | 真州小学 | 二 |
| 6 | 《台湾的蝴蝶谷》语用训练的探究 | 小语 | 王飞 | 真州小学 | 二 |
| 7 | 与时俱进 演绎数学实践活动精彩 | 小数 | 俞万军 | 真州小学 | 一 |
| 8 | 经历：构建学生真实成长的有效路径 | 小数 | 汤宝玉 | 真州小学 | 二 |
| 9 | 如何让低年级课堂不再那么“乱” | 小数 | 郭士萍 | 真州小学 | 二 |
| 10 | 重视积累 遵循规律 无缝对接 | 小数 | 许芳 | 真州小学 | 一 |
| 11 | 让快乐在教学中根深蒂固 | 小英 | 陶峰 | 真州小学 | 二 |
| 12 | 单元整体教学:构建高效实用的真课堂 | 小英 | 陶海霞 | 真州小学 | 二 |
| 13 | 声韵、意韵、情韵 | 音乐 | 谢丹丹 | 真州小学 | 二 |
| 14 | 浅谈解决美术教学重难点的策略 | 美术 | 赵婷婷 | 真州小学 | 一 |
| 15 | 理解编者意图 妥选教学内容 | 小语 | 许德斌 | 胥浦小学 | 一 |
| 16 | 大语文视角下，富有地方特色的语文实践初探 | 小语 | 李令明 | 胥浦小学 | 一 |
| 17 | 小学数学估算教学的现状及对策 | 小数 | 徐晶晶 | 胥浦小学 | 一 |
| 18 | “算”出低数课堂的精彩 | 小数 | 牛震香 | 胥浦小学 | 一 |
| 19 | 小学数学“综合与实践”的教学现状及分析——数学“综合与实践”教学有效性的调查报告 | 小数 | 姚兰 | 胥浦小学 | 二 |
| 20 | 打造高效的科学课堂初探 | 科学 | 孙飞 | 胥浦小学 | 二 |
| 21 | 核心素养视域下数学智慧课堂的创建 | 小数 | 曹丽霞 | 胥浦小学 | 二 |
| 22 | 美术课堂，需要跳动的“火花” | 美术 | 李慧 | 胥浦小学 | 二 |
| 23 | 做好加减法，精择训练点 | 小语 | 张英 | 胥浦小学 | 二 |
| 24 | 落实生本理念，紧扣生长点发展核心能力 | 小语 | 陈香 | 仪征实小 | 二 |
| 25 | 例谈小学数学复习单元教学的价值追求 | 小数 | 朱勇 | 仪征市扬子学校 | 一 |