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2018年论文公示（市直学校）
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发布时间：2019-1-3 19:41:36 点击数：
| 序号 | 题目 | 作者 | 单位 | 奖次 |
| 4 | 浅谈融合教育与聋校舞蹈教学之联系——以剧目《漕运风云》为例 | 汪泽源 | 特殊教育学校 | 一 |
| 5 | 核心素养视角下盲文点字符形跨学科教学 | 朱媛 | 特殊教育学校 | 一 |
| 9 | 基于学生本位，探索职高校本融合之路——扬州市特殊教育学校高中阶段职教融合教育实践研究 | 刘明、雷丽 | 特殊教育学校 | 一 |
| 15 | 互联网＋下，初中写作教学模式创新的探索 | 蒋晓美 | 翠岗中学 | 一 |
| 17 | 《守望成长，静待花开》 | 刘敏 | 竹西中学 | 一 |
| 22 | 如何利用旧教材实现家国情怀素养目标 | 张伶俐 | 东部分校 | 一 |
| 1 | 单考单招背景下的盲人高中古诗文诵讲策略 | 张晓梅 | 特殊教育学校 | 二 |
| 2 | 低年级聋生仿说仿写中句式理解困难的成因分析 | 王海燕 | 特殊教育学校 | 二 |
| 3 | 转变观念 用心雕塑—— 一次先入为主的事件引发地思考 | 陈蓉 | 特殊教育学校 | 二 |
| 6 | 新课标理念下的盲校美工教育教学 | 张静 | 特殊教育学校 | 二 |
| 7 | 初探高中聋生美术教学发展方向 | 陈小祥 | 特殊教育学校 | 二 |
| 8 | 聋校语文课堂中体现和实施“沟通与交往”教学的策略研究 | 马罕杰 | 特殊教育学校 | 二 |
| 10 | 聋校小学习作教学中渗透核心素养 | 陈娟 | 特殊教育学校 | 二 |
| 11 | 新课程背景下，聋生语言训练点滴谈 | 李雪梅 | 特殊教育学校 | 二 |
| 12 | 聋校服装专业因材施教教学策略的探索 | 李福梅 | 特殊教育学校 | 二 |
| 13 | 差异教学 让课堂更有效 | 陈晨 | 特殊教育学校 | 二 |
| 14 | 特校服装专业课程建设 | 董月梅 | 特殊教育学校 | 二 |
| 16 | 核心素养下“读写共生”作文教改实验浅析——以《让人物“立起来”》作文教学为例 | 蒋晓美 | 翠岗中学 | 二 |
| 18 | 《浅谈初中英语课堂的朗读行为》 | 刘思薇 | 竹西中学 | 二 |
| 19 | 《初中生经典阅读现状探析》 | 张金琳 | 竹西中学 | 二 |
| 20 | 《生活中遇见作文》 | 夏俊 | 竹西中学 | 二 |
| 21 | 《浅谈英语教学的有效的反思策略》 | 王召召 | 竹西中学 | 二 |