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2018年论文公示（蜀岗--瘦西湖景区）
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发布时间：2019-1-3 19:38:05 点击数：
| 题目 | 作者 | 奖次 | 单位 |
| 新媒体平台下的中班幼儿爱家乡主题创新学习与实践 | 鲍玉娟 | 一 | 世明双语幼儿园 |
| 运用社区资源，挖掘课程资源的尝试与思考 | 徐静 | 一 | 世明双语幼儿园 |
| “连环跟进式”园本教研模式的探究 | 李娴 | 一 | 金太阳幼儿园 |
| 绘阅读 绘拓展--巧借绘本打造高效小学英语课堂 | 曹玲 | 一 | 平山实验学校 |
| 浅谈低年级写字教学的激趣策略研究 | 姚敏 | 一 | 世明双语学校 |
| 指向数学核心素养的小学数学教与学 | 赵燕 | 一 | 世明双语学校 |
| 轻扣阅读之门 落实阅读技能 ---六年级英语语篇阅读教学浅谈 | 汪宇 | 一 | 世明双语学校 |
| 民主 科学 个性 ---关于“立德 树人”的思考与实践 | 季芹 | 一 | 梅岭小学 |
| 从生活到科学：小学生科学素养的培养之道 | 张亮 | 一 | 梅岭小学 |
| 一席剧场 --学校艺术统整课程 | 高昕 | 一 | 梅岭小学 |
| 听说教学“合”是宝 --谈小组合作在小学英语听说教学中的应用 | 陈艳 | 一 | 平山实验学校 |
| 英语课课有“微力” --小学英语课堂微课教学探究 | 圣四红 | 一 | 平山实验学校 |
| 信息技术支持的小学数学教学创新研究 | 王薇 | 一 | 平山实验学校 |
| 在幼儿园教学中运用多媒体技术的探讨 | 王雪妍 | 一 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 《论美术活动中幼儿色彩的重要性》 | 杭航 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 《不忘初心，立德树人》 | 汤娜 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 《浅谈亲子教育对幼儿的影响》 | 吴倩如 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 在游戏中培养幼儿的合作意识 | 刘慧妤 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 谈如何培养幼儿的独立能力 | 卢家鹦 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 家庭在幼儿教育中的协调配合 | 钱晶 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 如何培养幼儿的责任心 | 沈秋雅 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 如何有效的开展小班阅读活动 | 唐雨 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅析幼儿注意力的培养 | 田勤 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 提高幼儿的教学策略 | 汪蓉 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 家园合作的重要性 | 吴丹 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅析培养幼儿良好的行为习惯 | 陈新 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅谈幼儿课堂教学注意力的提高 | 崔桂莲 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 中班课程游戏化“改”与“变”尝试 | 顾在艳 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 幼儿园开展文明礼仪月教育活动之小班社会《乘车》尊老爱幼案例分析 | 王花 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅谈游戏区域设置 | 俞方 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 把爱种进心中 师德与教育同行 | 张沁茹 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅谈对大班幼儿美术欣赏能力探究 | 周璐 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 快乐阅读 智慧幼儿 | 谢宜婷 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 《浅谈幼儿同伴交往能力的培养策略》 | 王艳 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 在观察中思考、体验中收获 | 曹红珍 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 变废为宝，美化环境——浅谈废旧材料在幼儿园环境创设中的运用 | 耿莉莉 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 主题活动爱我家乡创新实践 | 管金玲 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 学雷锋研讨 | 黄金艳 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 让古诗文浸润幼儿的童年 | 姜玲 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 有效营造语言环境 激发小班语言发展 | 李文佳 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 论 让“轻轻”伴我成长——小班幼儿行为习惯培养实践研究 | 潘继荣 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 纪录，让幼儿在游戏中的学习看得见 | 王媛媛 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 巧用手机的视频功能培养教师观察幼儿的能力 | 肖平 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 初探幼儿自主进餐形式的转变 | 肖瑶 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 在用“心”观察中看见孩子的需要 | 崔海芳 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 因时制宜 因需而生---试析学期初幼儿园活动的有效开展之策略 | 李珺 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅谈利用语言游戏化来提高幼儿语言发展能力的策略 | 王丹 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 依托美育活动 促进主体发展---美术教育活动中幼儿主体性发展的实践研究 | 宁莹 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 信息技术环境下幼儿园有效教学策略和方法的研究报告 | 朱敏 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 科学区角活动中开展科学教育的实践研究——以区域主题活动《科学泡泡》为例 | 居登娟 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 关注生成活动，促进幼儿的自主学习与发展——以“中班科学活动：捕鼠能手—猫头鹰”生成活动为例 | 朱虹 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 案例分析：超市里的风波 | 高丽 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 每个儿童都是千里马——谈巧用赏识教育 | 陈忠宇 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 幼儿园班级环境的创设与优化策略 | 殷晨艳 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 知行统一 寓教于乐——浅述如何引导小班幼儿正确对待玩具 | 王晶晶 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 幼儿园主题活动开展策略浅谈 | 毕璐瑶 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 幼儿“生活化数学”教育的实践尝试探索 | 王璐 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 幼儿园环境的创设与优化 | 刘流 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 混龄游戏中中班幼儿同伴互动的研究 | 孙悦 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 爱告状的小奶豆 | 王雪 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 行走在开放教育探索之路上 | 魏玲玲 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅谈幼儿园美术活动游戏化的有效开展 | 朱葳薇 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 开展大班建构游戏点滴尝试 | 程云 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 培养小班幼儿良好饮食习惯的个案研究 | 潘菊香 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 主题墙的昨天、今天、明天——浅谈幼儿园班级主题墙创设的有效策略 | 顾明飞 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 游戏化的打击乐教学 | 蒋云 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 浅谈幼儿园语言活动教学游戏化的现状与对策 | 李萍 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 玩中学、学中玩——大班《日历》主题背景下区域游戏创设 | 王萍 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 关于幼儿游戏中教师干预的调查研究 | 刘丽娟 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 放手，让孩子自由成长——中班幼儿独立性培养的调查报告 | 吴玲 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |
| 故事大王就是我 | 陈思泉 | 二 | 瘦西湖蜀岗风景区 |