扬州市教育学会教育科研一般课题指南

扬州市教育学会教育科研一般课题指南

             （2018年推介）

一、   中小学教育现代化研究

二、   中小学教育信息化研究

三、   中小学教育公平研究

四、   中小学教育质量研究

五、   中小学教育特色研究

六、   中小学教育布局结构研究

七、   义务教育均衡发展研究

八、   中小学优质特色发展研究

九、   特殊教育研究

十、   农村中小学教育研究

十一、    中小学素质教育研究

十二、    中小学社会主义核心价值观培养研究

十三、    学校优秀传统文化教育研究

十四、    学校体育与健康教育研究

十五、    学校心理健康教育研究

十六、    学校美育研究

十七、    学生创新精神和实践能力培养研究

十八、    中小学教育课程改革研究

十九、    中小学教育教材建设研究

二十、    学校校本课程开发研究

二十一、     中小学教学改革研究

二十二、     中小学人才培养模式改革研究

二十三、     学校、家庭、社会教育合作研究

二十四、     教师队伍建设研究

二十五、     校长专业发展研究

二十六、     农村教师队伍建设研究

二十七、     公办学校办学体制改革研究

二十八、     中小学民办教育研究

二十九、     现代学校制度建设研究

三十、    幼儿教育改革研究

三十一、     幼儿教育和小学教育衔接的研究

三十二、     民营幼儿教育国际化研究

三十三、     民营幼儿教育特色课程研究

三十四、     中小学、幼儿园校本课程建设研究

三十五、     中小学智能化机器人教育发展的研究

三十六、     中小学班主任建设的研究

三十七、     小学辅导员队伍建设的研究

三十八、     如何加强学生自我教育的研究

三十九、     小学珠心算教育的研究

四十、    中小学名师培养的研究