>>教育质量监测您现在的位置:扬州教科研 正文内容

扬州市启动义务教育质量监测工作

    2011年73上午,扬州市义务教育质量监测工作会议在江都召开。扬州市教育局余如进局长,王玉军副局长,扬州市教育局基教、督导、教研和电教的负责人,以及各县(市、区)教育局局长和分管基教、教研的副局长,基教科长、教研室主任、督导室主任,义务段各学科的市教研员,各地省实验小学和省示范 初中校长等近200人出席了会议。
    会上,余如进对扬州市义务教育质量监测工作讲了三点意见:一是在全市开展义务教育质量监测意义重大。开展义务教育质量监测体现了义务教育改革发展的根本目标;开展义务教育质量监测是义务教育质量提升的必然选择;开展义务教育质量监测是义务教育科学考评的有力保障。二是切实提高开展义务教育质量监测的组织化程度。思想要高度统一,组织要高效规范;方案要周密,命题要科学。组织要精心,评价要公正。三是强化义务教育质量监测结果的使用。对义务教育质量监测的方式提出:重分数不唯分数;重试卷不唯试卷;重校内不唯校内。对义务教育质量监测结果的使用,从区域、学校和教师三方面评价分别提出了三个“重要依据”。
扬州市的义务教育学业质量监测工作将在今年下半年全面启动,具体操作方案将在监测前公布。

【字体: