访 台 随 想

访 台 随 想

   扬州市机关第三幼儿园  沐文扬

2005年4月30日，就在台湾国民党主席连战访问大陆的期间，应台北师范学院课程与教学研究所和台湾康轩文教基金会的邀请，在江苏省教科院幼特教研究所领导的带领下，参加了“2005年海峡两岸幼儿教育学术交流研讨会”，领略了两岸三地专家学者的风范、感受了台湾幼教的特色、欣赏了宝岛台湾的美景。

在家的感觉

路途虽不远，手续却繁多，早晨从南京出发，到晚上才到台北，尽管有些疲惫，但一到台湾，一种亲切感油然而生，仿佛就在南京，一样的建筑风格、一样的人群、一样的车多，一样的用餐、一样的语言，没有异域风情，更没有异样的感受，特别是走进幼儿园，看到环境的创设、课程的设置、教育的要求等，简直如出一辙，就像在同一个城市和地区。

多元化的办园模式

走在台北的街上，你会看到各种各样的为幼儿提供教育的机构：幼稚园、托儿所、补习班、安亲班。幼稚园归教育局主管，其宗旨在促进幼儿身心健康发展，分为公立和私立两种；托儿所由社会局管理，属于儿童福利机构，虽说是托儿所，但和幼儿园一样招收两至六岁幼儿；安亲班是协助家长照顾放学后的幼儿（台湾公立幼稚园只上上午

半天，通常下午不上），也属于社会局主管；随处可见的补习班，大多是美语学校，虽不是正规的幼儿教育机构，但也属于教育局主管。当然，不同的教育机构，对教师的要求和硬件设施的要求也不一样，幼稚园要求最高，师资一定要幼教系毕业，对教室、活动场地、绿化都有严格的要求和规定，托儿所次之，安亲班和补习班则最宽松。

注重环保

台湾是“亚洲四小龙”，经济要比大陆好得多，但在好多的幼儿园，环境的创设都采用废旧材料。如我们参观的康轩幼稚园、车笼埔幼稚园的硬件设施都是一流的，但幼儿园的环境创设、游戏材料大部分都采用废旧材料，易拉罐、旧报纸、废纸盒都用来布置环境、制作操作材料。

这和整个台湾重视环保是分不开的，在超市，不提供塑料袋，如没带包，可以买可降解的塑料袋，每个两圆，极少数特殊情况才买塑料袋，大部分自带包；快餐也不用泡沫盒，而用可回收再利用的木制饭盒；所有的家庭垃圾全部分类，根据可回收垃圾的数量决定家庭的用水量。整洁的街道、洁净的河水、有序的人群，给人留下的不仅是物质文明，更感觉到的是精神文明。

关注细节

一到台湾，恰逢下雨，正担心没带雨伞，如何下车，发现司机师傅已经打开车门，站在车门口，为每一个下车的人打开伞，让你不会

淋一滴雨，感动不已；到宾馆，你的行李已贴上标志放在房间门口；卫生间的用具更是让你在家的感觉，没有小包装的一次性用具，都是大瓶装的，可根据自己的需要选择使用，牙刷的设计更能体现细节之处，软软的刷毛，还有按摩的小软头，让身处牙刷之乡的我赞叹不已；交流会上，中途都有茶叙时间，让与会者喝饮料、吃点心，真正体现以人为本。

重视幼教

一是教育局专设幼儿教育科，以更坚强的行政支援、更精致的专业水平，来管理幼儿园，提高幼儿园的办园成效。例：每年教育局都会组织编写《幼儿教育宣传手册》，免费送给家长，让家长了解幼儿教育的状况、科学育儿的经验、如何科学合理选择幼儿园等。

二是支持举办各种类型的幼儿园，每年都对各类幼儿园评监。

三是鼓励幼儿入托，从1999年起，对于5岁入幼儿园或托儿所的家长发放幼儿教育券，家长每年可得到1万日圆的教育补助。

短短的8天行程很快就结束了，虽然由于天气的原因，没能欣赏到阿里山的日出，没感受到日月潭的秀美，但台湾学者的幽默、幼教同行的热情、活动安排的周到等都给我们留下非常深刻的印象，真是不虚此行。