在体验中感悟，在感悟中升华

——记扬州市机关第三幼儿园数学学科研究小组活动

3月21日，市数学学科研究小组活动在机关三幼举行，本次活动结合扬州市学科研究小组（数学组）活动，以“中班数学活动的开展”为主题，机关三幼谢磊和曹莉老师分别展示了两个中班数学活动——“森林探秘”和“认识一周”。扬州市学科研究小组和维扬区区域组团活动的老师们观看了示范教学活动。

观摩活动结束后，来自市数学学科研究小组的六位老师结合各自幼儿园开展的数学活动研究，针对幼儿对图形的认识和对数序排列的认知教学进行了专题研讨。在研讨过程中，老师们针对孩子的年龄特征和认知特点对活动进行了有效性讨论，并结合日常教学深刻反思，思维碰撞的火花频频出现。在这样一个以讨论形式为主的理论学习环节中，老师们经历了从感性认识到深度参与的过程，在体验中充分感悟理论的实质。

最后，市教育局教研室徐晓莉老师对教学活动作了精彩点评，肯定了活动的选题和多媒体课件的选用，认为教学过程中螺旋上升的梯度做得很好，层次性较高。同时徐老师还引导大家回顾教学活动的全过程，让老师们在活动中不断反思，不断感悟，不断提升。

本次数学学科研究小组活动的时间虽然短暂，但留给大家更多的思考，随着市学科研究小组活动的不断深入，基于团队合作的学科研究小组一定会不断地摸索出新的教研模式，提升教研活动的质量，教师专业发展的道路也将越走越宽。