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2011科研年检
扬州市教育科学研究所
扬教科研[2011]21号
关于对教育科研样本校、省市级课题单位年度检查的通知
各县(市、区)教育局教科(研)室、市直各学校:
2011年是“十二五”开局之年,为了全面落实“教育质量科研年”的各项工作目标,进一步强化教育科研工作的规范管理,提高科研实效,促进教育科研工作规范、优质运作,提升全市教育科研水平,进一步增强“样本校”的带头示范作用、心理健康咨询示范校的引导作用,经研究,决定对全市“教育科研样本校”以及省、市级课题单位进行年度检查,现将有关事宜通知如下:
一、 检查内容:
1.必查项目:教育科研样本校;心理健康咨询示范校;2010年度立项的微型课题、省级未结题的课题。
2.各单位所提供资料必须是2010年9月至2011年8月期间的材料。
二、 检查工作组织:
1.所有样本校根据《2011年教育科研样本校综合考评表》精神,按照顺序准备材料成册;
2.心理健康咨询示范校根据《心理健康教育咨询示范校年检表》要求提供材料;
3.相关学校根据课题要求,按照相关的课题管理要求,先进行自查,准备检查的相关材料,按照顺序将省级课题材料装订成一盒;
4.被检学校提供相关实物、材料,统一报送检查组(地点由各县(市、区)教科(研)室统一安排),检查组将根据所提供的材料进行核查、评估。
三、检查日程安排:
时间 |
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单位 |
宝应县 |
高邮市 |
广陵区、 开发区 |
江都市 |
维扬区、 邗江区 |
仪征市、 市直学校 |
四、检查结果处理:
1.样本校检查评选年度优秀教育科研样本校20所;
2.对于省级课题没有任何研究成果或活动资料的课题将予以通报批评,并请相关县(市、区)教育局予以督查限期整改;微型课题检查申报单位的全部研究资料,对于市级微型课题没有任何研究活动(或无任何进展以及无实质性研究资料)的单位课题予以“注销”处理,三年内主持人不得申报市级以上的各类课题;
3.心理健康示范校的检查,评选5所优秀心理健康咨询示范校称号。对一直没有开展心理健康咨询活动的学校予以摘牌;
4.市教科所联系人:夏老师 联系电话:87629513 。
附件:
1.2011年教育科研样本校综合考评表
2.扬州市2011年课题年检评价表
3.心理健康教育咨询示范校年检标准
扬州市教育科学研究所
二○一一年十
附件1:
2011年教育科研样本校综合考评表
序号 |
考核内容 |
分值 |
检查办法 |
检查内容 |
得分 |
1 |
教育科研规划 |
10 |
查阅资料 |
制度1′;学校“十二五”发展规划(4′)、教科研发展规划(3′);2011年总结(2′)。 |
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2 |
校本教育科研活动 |
6 |
查看活动记录和资料 |
2011年的活动(1′/次,档案记录0.5′;内容价值0.5′,加满为止)。 |
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3 |
主题教育科研活动 |
5 |
查阅资料 |
面向县级以上开展教科研活动一次以上(1.通知3′(此项没有记录,该大项为零分);2.活动过程资料2′。) |
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4 |
教育合作 |
5 |
查阅资料 |
1、有跨县结对协议等资料2′;2、有活动资料3′。 |
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5 |
教育科研培训 |
10 |
查阅资料、活动学时证书 |
省级培训人次(0.4′/人次)、市级培训0.2′/次,加满为止。 |
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6 |
课题研究 |
12 |
查阅学校提供的资料 |
市、省级以上的规划、教研课题数目6′(国家级1.5′/项,省级1′/项,市级0.5′/项,加满为止),课题研究过程资料、管理(课题研究例会制度)6′。 |
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7 |
校本课程建设 |
14 |
查阅资料 |
1.课表,1′、制度1; 2.课程计划2′、纲要2′′、教案2′、内容2′、研究课1′、听评课记录1′、教师培训1′、社会理解1′。 |
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8 |
论文发表 |
14 |
查阅报刊杂志 |
教师(第一作者)被人大复印资料转载的篇数,1′/篇,核心期刊0.6/篇(08版北大中文核心期刊标准),省级杂志0.2/篇,加满为止。 |
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9 |
论文评选 |
12 |
查阅获奖证书 |
省、市级教育行政部门、教科研系统论文评比,市级一等奖0.5′/次(省教育学会一等奖等同纳入计算),市级二等奖0.2′/次,省级一等奖1′/次,加满为止。 |
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10 |
教学比赛 |
12 |
查阅获奖证书 |
市级以上的教学比赛二等奖以上0.5′/次,一等奖1.5′/次、省级一等奖2′/次,国家级一等奖,3′/次,加满为止。 |
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附件2:
扬州市2011年课题年检评价表
课题名称 |
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单 位 |
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主 持 人 |
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立项时间 |
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检查内容 |
分值 |
检 查 办 法 |
得分 |
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课题目标的达程度 |
20 |
1、将课题目标与研究效果进行比对,查阅资料; 2、研究过程中生成的研究内容价值分析; 3、根据课题的进程进行考核。 |
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研究内容 |
20 |
1、根据开题报告所提供的内容,查阅每一内容的研究进程和效果; 2、研究过程中生成的内容对课题的价值分析。 |
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研究过程 |
20 |
1、查阅活动的资料(记录、影像资料、文本资料); 2、课题的主题活动、各个阶段的报告; 3、信息化程度。 |
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课题档案 |
20 |
按照扬教科所[2008]19号文件要求执行 |
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研究成果 |
20 |
1、主持人及核心成员的教研、科研成果; 2、教育教学过程中应用和转化。 |
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说明:总分低于60分的课题直接予以“注销”处分;
附件3:
心理健康教育咨询示范校年检表
学校 |
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校长 |
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咨询师 |
姓名 |
性别 |
专业 |
学历 |
资质等级 |
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主要 保障 措施 |
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心理咨 询记录 |
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教师科 研成果 |
内 容 |
出版发表或获奖单位 |
时间 |
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学校 心理 咨询 特色 |
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注:1、每一位心理咨询师必须是学校在编教师,并提供相关资质证明;
2、佐证材料必须提供原件和记录。