特色学校介绍

特色学校介绍：

何庄小学学生自主社团发展介绍

如皋市何庄小学，位于如城镇西效，是一所富有现代气息的农村中心小学。学校现有班级20个，学生1200多人，教职工61人，其中如皋市骨干教师、教坛新秀7人。学校秉承“创新、求真、和谐、精进”的发展理念，锐意课改，勇于创新，成绩斐然。近年来，学校先后获得江苏省平安校园、江苏省健康促进先进学校（铜牌）、南通市体育传统项目学校、南通市体育特色学校、南通市工人先锋号等多项荣誉。

课改十年，也正是何庄小学蓬勃发展的十年。该校是如皋市推进“活动单导学”课堂模式的先进单位。创新发展“活动单导学”课堂模式的举措，已成为该校学校特色发展和学生社团建设的“源头”活水。

文化乒乓舞动校园风采。何庄小学的学生乒乓社团在市内外小有名气，该校的“乒乓文化”特色更是小有成就。该校从乒乓健体、乒乓育德、乒乓启智、乒乓兴校四个维度，全面演绎“乒乓文化”的教育内涵。该校将乒乓元素有机纳入到各学科教学中去，形成了独具特色的“乒乓文化”校本课程。该校的“龙腾乒乓球俱乐部”成功晋升为“国家级体育俱乐部”，使“乒乓文化”成为校园对外开放的文化纽带。乒乓文化教育成为何庄小学亮丽的教育品牌，江苏教育电视台、南通电视台等多家媒体曾对该校特色发展进行了专题报道。

社团生活点亮童年梦想。近年来，何庄小学倾力于学生自主社团的建设，将“活动单导学”模式课堂的核心思想，灵活运用到学生社团建设中去，逐步建立了一批自主发展的学生社团。何庄小学的学生自主社团，从命名、申报、创建、招募、活动到管理、评价都是由孩子们自主完成的。他们定时定点自主活动，事前主动请指导老师评审活动计划，事后能自觉进行自评和互评，一批批校园“小能手”在活动中频频亮相。该校每学期开展“社团文化节”，展示社长成长日记、成员活动日记、社团观摩日记，陈列社团活动成果，开展“社团成长文坛”，成就了一批批校园“明星”。

本学年，该校依托“龙腾乒乓球俱乐部”成立了“龙腾学社”，将所有的学生自主社团纳入到“学社”范畴中，建立优秀社长团队管理机制，使该校的学生自主社团进入一个新的发展阶段。

附小学生个性特长培养介绍

江苏省如皋师范学校附属小学创办于1901年，是全国最早的公立小学之一。这里先后走出了语言学家原北京大学副校长魏建功，工程院院士韩德馨，儿童文学作家黄蓓佳等一大批知名学者。学校现有教学班级76个（含幼儿园），学生4300多人，教职员工211人，其中，江苏省特级教师3人，全国模范教师1人，市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀26多人。

1982年，学校被列为江苏省首批实验小学。十年课改，更是锦上添花，成绩斐然。近年来，学校先后获得江苏省实施素质教育先进学校、江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省电化教育示范学校、江苏省五星级科技教育特色学校、江苏省艺术教育特色学校、全国小公民道德建设实验学校、全国优秀家长学校等多项荣誉。

一百一十二年来，附小人秉承“真实”校训，坚持“一切为了孩子”的育人理念，着力为孩子一生的幸福奠基。学校的课程改革如火如荼，正在践行的“活动单导学”教学模式，注重学生的自主、合作、探究学习，极大地激发了学生的学习热情和创造潜能，吸引了省内外数十家媒体、教育部门及学校前来考察、调研。

学校把学生社团建设作为学校课程建设的重要组成部分，作为促进学生个性化发展、推进素质教育的重要平台。通过全员参与、双向选择、内举外聘等方式，丰富社团项目，创新特色品牌，开设了96个社团，形成了多个亮点。通过组织读书节、体育节、科技节、艺术节、英语节等活动促进全员参与，展示社团活动成果。近年来，学校先后获得“江苏省首批规范化汉字书写特色学校”、江苏省“校园之间”智力竞技活动总决赛个人及团体特等奖、全国艺术教育先进集体等殊荣。5个节目获江苏省校园文化艺术节一等奖，其中《蝙蝠新传》在“魅力校园”全国校园春节联欢晚会中荣获金奖、特色节目奖。大型乐器合奏《泮水摇篮》在“欢动北京2012青少年国际音乐会”的演出中荣获金奖。2012年12月，在中央电视台音乐频道“风华国乐”栏目播出。

在丰富多彩的体验活动中，学生的心智得到启发，情感得到熏陶，良好的行为习惯逐渐养成，公民的主体意识、责任意识和权利意识也逐步增强。在这一片洒满阳光的沃土、充满希望的殿堂里，每一颗幼苗正快乐拔节、幸福绽放！

如皋市安定小学介绍

如皋市安定小学，历史悠久。始建于清乾隆1747年，因北宋着名教育家胡安定先生而得名，走过了从“书院”到“学堂”及至“安定小学”260多年的如歌岁月。学校曾获得全国十佳现代学校、江苏省实验小学、江苏省素质教育先进学校、江苏省艺术教育特色学校等多项省级以上殊荣。

新校区位于风景如画的如城东部，规划用地120亩，总建筑面积40000多平米。按12轨设置，可容纳学生4000余人。经过一年的努力，一座极具时代性、观赏性和实用性的园林式学校已然诞生。

近几年来，学校落实科学发展观，深入推进课程改革；坚持文化铺就底色，全面实施素质教育，培养共和国优秀小公民。学生自主管理、活动单导学、体艺教育三大特色让安定小学内涵深厚，名扬四方。

学生自主管理是学校德育工作的一个特色，其核心理念是让学生真正成为学校的主人。管理过程中目标我来定、课堂我来巡、卫生我来做，宾客我来迎、任务我来派、总结我来写……昔日的值导老师早已挪位或退位，学生成为学校管理的组织者和参与者，以此达成“管理一周，影响一生”的教育目标。

 “活动单导学”教学模式的深入实施赢得硕果累累。2011年3月，学校应江苏教育厅之邀参加“江苏省基础教育会议”，并进行大会发言（小学唯一）。2011年11月，世界课改专家小威廉﹒多尔等国际课改专家来到学校进行调研，盛赞“与众不同，精彩至极”。 12名教师全国赛课获一等奖，500多篇课改论文发表。几年来，省内外百余家单位纷纷参观考察。

体艺教育是学校的一个传统的亮点，在“让每一名学生都幸福地踏上体艺人生之路”的理念的引导下，学校推行“一级一品”的体艺课程设置方法，体现全员性，凸显层递性。尤其是校本礼仪操《安定风范》的开发，开启了体育与艺术、体艺与塑人完美结合的新路。学生中2000人次获得如皋市级以上奖项。英语剧《花木兰》获全省评比第一名，合唱《山丹丹花开红艳艳》获全国一等奖，歌舞《闪闪的红星》走进中央电视台。

学校一直在努力将一流的校园打造成师生共同发展的幸福家园和生命乐园！所有的一切，只为让每位师生创造自己的卓越人生，留下弥足珍贵的幸福记忆。