扬州市2011年中考英语复习研讨会在扬州中学教育集团树人学校召开

扬州市2011年中考英语复习研讨会在扬州中学教育集团树人学校召开

                                            扬州市教育局教研室

3月23日至24日，2011年扬州市中考英语复习研讨会在扬州中学教育集团树人学校如期召开。各市（县、区）初中英语教研员及各初中学校的九年级英语教师代表出席了本次会议。此次研讨会的主题是交流九年级英语教学经验，打造务实高效的英语复习课堂，展示我市初中英语教学研究成果。

与会教师首先观摩了三节复习研讨课。第一节是由高邮市赞化学校陆永珍老师执教的8BUnits4-6单元整合词汇复习课，第二节是由邗江中学胡春云老师执教的阅读理解专题课，还有一节是扬中树人学校常松老师执教的写作专题课。高邮市教育局教研室宰月明老师和江苏省特级教师滕家庆老师对三节复习研讨课进行了精彩点评。初三英语词汇复习课一直是九年级复习阶段的烫手山芋，但陆老师的词汇复习课，富有新意，通过话题整合，构建了由词到短语、由句推段、由段铺篇的词汇复习模式，过程扎实，效果突出。常老师的写作课展示了张利琴、滕家庆主持的省教研室（第八期）重点课题“初中英语过程写作教学模式的构建与运用”阶段性研究成果，受到了与会代表的高度赞扬，发挥了课题的引领辐射作用。滕家庆老师用“归本”“靠实”“求巧”三个词高度评价了阅读和写作两节专题课，解析了阅读及写作的命题原则，并鼓励教师在课堂教学要让学生真读、真写。  

另外，市学科带头人江都市第三中学曹刚老师从一线教师的角度分析了2010年扬州市中考英语试题，并针对复习课中常见的面面俱到、缺乏重点、缺乏有效等问题，提出了全面、具体、操作性强的教学建议。最后，市教研室张利琴老师分析了2010年全市中考英语情况，并希望各校根据学情，确立合适的复习起点，创新思维，上出有特色的复习课，尤其在一轮教材复习中，要借鉴省内外话题整合复习课的研究成果，多尝试一些以话题为主线的单元整合复习课，帮助学生构建知识网络，通过活动板块,激发学生主动参与复习，发展学生语言综合运用能力。同时，她还分析了3月10-11日我市人机对话模拟测试情况，要求各校要重视中考听力口语测试的复习。  

本次研讨会内容充实，通过研讨与交流，使全体与会老师进一步明确了复习要求和思路，对提高复习效率提供了理论与实践的指导，为全面提高我市初中英语教学质量起到了积极的推动作用。