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2010年扬州市初中物理论文评选结果

2010年扬州市初中物理论文评选结果

奖次

王德明

仪征陈集二中

  探究性实验教学中猜想环节的一些思考

江都樊川中学

浅淡在初中物理教学中女生学习能力的培养

嵇豪

邗江区泰安学校

浅析前置性学习任务在物理课堂教学中应用

帅凤胜

江都浦头镇高汉中学

初中物理有效教学问题探讨

顾付祥

邗江区实验学校

实施有效教学  构建高效课堂

沈健

高邮司徒初级中学

物理探究中培养学生猜想能力的思考与实践   

潘加健

扬州中学树人集团

构建合作学习共同体   提高物理课堂有效性

马道兵

高邮八桥初级中学

例谈例探物理观察有效性的判断-完善一道中考试题

刘泽松

宝应实验初级中学

浅谈初中物理教学中“和谐情境”的创设

刘学山

宝应夏集镇郭桥初中

正确面对 灵活处理 巧妙化解

谢连宝

邗江区蒋王中学

精心妙设  精彩生成

冯寿顺

宝应夏集镇郭桥初中

初中物理科学探究中的“学做合一,合作探究”模式研究

陈鹏生

邗江美琪学校

 “循环式物理探究课堂”的构建及案例解析

缪启忠

扬州中学树人集团

浅谈开放式物理课堂教学模式的构建

王洪安

扬州中学树人集团

浅谈问题情境在物理教学中的作用

冯文俊

扬州中学树人集团

《电阻》创新教学设计

王竞

扬州市文津中学

.八杆子也打得到一起

汤强红

扬州文津中学

基于“四导四学稿”下的有效物理课堂教学

胡如宽

江都武坚中学

物理作业:也要体现减负增效的有效性

唐崇秀

扬州湾头实验学校

物理教学中的对比性教学

 

 

 

 

匡成萍

扬州中学树人集团

浅议物理教学中学生的自主创新学习

锁伟

扬州中学树人集团

新政背景下的提高课堂效率

汤强红

扬州文津中学

走出初中学生对物理概念理解的误区

刘荣

扬州湾头实验学校

关于课后作业的思考与实践

汤爱萍

江都洋浦中学

浅谈如何创设物理课堂教学中的问题情境

薛爱民

江都洋浦中学

我的物理笔记的三个阶段

万从银

江都育才中学

初中物理实验的有效教学

孔祥志

江都锦西中学

以生为本  构建新型课堂

姜开荣

宝应城北初级中学

新课程下物理学困生的成因分析与对策

徐仲霞

宝应泰山初级中学

关注临界:初中物理复习高效的应对策略

徐仲霞

宝应泰山初级中学

让多彩生活润泽物理课堂

华继干

宝应实验初级中学

浅议物理课堂提问的九种误区

韩国法

宝应实验初级中学

对物理教学中实施《学习指南》的几点思考

董泽雨

宝应实验初级中学

课堂智慧的生成之教学情境的创设

夏雁林

宝应实验初级中学

浅议物理解题中审题能力的培养

吴燕

高邮汤庄镇初级中学

培养农村中学学生物理实验实践能力

邵士阳

高邮郭集初中

物理低效课堂的形成原因分析及对策 

黄才清

高邮卸甲中学

浅谈物理教学中如何培养学生的逆向思维能力 

王怀军

邗江区头桥中学

设计实践性作业,促进教学有效性

刘圣 郭晶

邗江区泰安学校

再议初中物理中的合作学习

茅云飞

邗江区实验学校

先学后导 问题引领 提高课堂教学有效性

吴广春

邗江区实验学校

《平面镜》教学设计

 

 

 

 

扬大附中东部分校

教学过程中如何突破“讲过的学生还是错”这一怪圈

束家珍

扬州维扬中学

初三物理二轮复习能力提升策略

王竞

扬州文津中学

浅析物理教学中的问题引导教学方式

陈蓉

扬州中学树人集团

教学过程中应培养学生的能力

高波

扬州中学树人集团

《望远镜与显微镜》教学设计

戴艳

扬州新华中学

画并联电路的一些想法

龚玉铭

扬州第一中学

初中物理杠杆类题目中常见错误解答及分析

张之苓

扬州第一中学

  关注学困生   从两个视角入手提高学习能力

韩宝珍

江都武坚中学

浅谈物理课堂教学中的有效提问

童庆祝

江都锦西中学

农村中学物理实验教学的实践与思考

孙士荣

江都丁伙中学

小议“初中物理课堂有效教学”

王永梅

江都丁伙中学

物理课堂中的和谐幸福

孙松

江都第二中学

体验学习与创新精神实践能力的培养

施永往

江都洋浦中学

浅谈物理课堂提问的艺术

冯稳定

江都吴堡中学

浅议初中物理有效教学

陈传高

江都洋浦中学

调整课堂结构 引导学生自主学习

朱娟

江都洋浦中学

浅谈初中物理困难生的教学

陈刚

江都樊川中学

综合应用各种能力,提高初中物理电学问题的解题技能

赵永锁

江都吴桥中学

谈初中物理教学中的自主学习

魏正宏

江都丁沟镇麾村中学

浅谈中考科学探究题解题方法

叶俊

江都真武中学

浅谈古诗文在物理教学中的作用

韩觉一

江都樊川中学

培养学生自主性实验的能力

邓书春

江都砖桥中学

浅议物理教学过程中的评估环节

蒋国年

江都洋浦中学

注重实验教学培养学生能力

刘鹏

江都双沟中学

探究学习中学生问题意识的培养

桑明华

江都丁伙中学

初中物理知识延伸的重要性

陈小军

江都武坚中学

切实提高物理课堂教学中的有效性

赵从阳

江都武坚中学

浅议新课程下物理考试命题与评价方式

朱凌

江都实验初中

浅谈素质教育与物理教师

乔兰军

江都实验初中

新课程下物理探究性学习的思考

钱士庄  朱太庚

江都仙城中学

初中物理习题讲解课模式探究

蔡春梅

江都嘶马中学

浅谈初中物理演示实验教学中的几点做法

霍媛媛

江都仙城中学

新课标下的作业观

龚卿

江都第一中学

SPSS在测验统计分析中的应用

江都仙城中学

浅议几种初中物理思维方法

范天晴

仪征金升外国语学校

 初中物理探究性实验教学的一点新思考

秦康彬

仪征谢集中学

  家庭生活中的电功率问题

张兴标

仪征香沟中学

神秘的玛雅文明

潘爱顺

宝应实验初级中学

在实验教学中搭建成功的阶梯

左元春

宝应实验初级中学

初中物理实验教学误区及优化方略

王志登

宝应实验初级中学

“合作”不是“合坐”

徐海

宝应实验初级中学

物理课堂教学中以学生为中心的学习模式初探

徐建东

宝应实验初级中学

初中物理创新思维之战略眼光

方宝顺

宝应实验初级中学

新政背景下物理实验教学的实施方案

万捷

宝应实验初级中学

初中物理自主性学习中的实验作用初探

冀虎

宝应实验初级中学

强化评课教研 提高课堂效率

陈广红

宝应实验初级中学

重视物理教学过程中“物理思维方法”的培养

董泽雨

宝应实验初级中学

课堂智慧的生成之教学情境的创设

董泽雨

宝应实验初级中学

《重力 力的示意图》教学案例

郑彬

宝应实验初级中学

浅析创新教学在初中物理课中的运用

梁笑飞

宝应射阳湖镇天平中学

初中物理实验课中多媒体应用的几点思考

高永彬

宝应鲁垛初级中学

怎样进行有效的实验教学 

姜开荣

宝应城北初级中学

物理教学中学生猜想能力的培养

陈振祥

宝应望直港镇中心初中

浅析农村初中物理课堂探究性学习的困惑与对策

蒋开亚

宝应望直港镇中心初中

注重实验教学,提高初中物理课堂教学的高效性

王相奎

宝应望直港镇中心初中

如何将实际生活与初中物理教学联系得当

谢宝英

宝应画川初级中学

生活小物品,敞亮一堂课 

高峰

张杨春

宝应县黄塍初级中学

小班化教学中物理课堂的有效性

葛跃青

宝应县黄塍初级中学

物理的有效教学离不开师生、生生间的“互动”

林国平

宝应县黄塍初级中学

把课堂交给学生  让学生主宰课堂

鲁建

宝应黄浦初级中学

浅谈物理实验教学中观察能力的培养

杨凤萍

宝应安宜初级中学

初中物理课堂教学有效性之我见

董华

宝应夏集镇中心初中

物理实验教学在素质教育中的功能

陈爱萍

宝应城北初级中学

让物理课堂教学更有效

柏军

宝应画川初级中学

主体性复习课堂的有效性

袁爱中

宝应安宜镇泰山初中

浅谈在初中物理习题课中培养学生的创造性思维

龚瑞婧

宝应沿河初级中学

如何利用物理导学案发挥教师的主导作用

梁笑飞

宝应射阳湖镇天平中学

“三变、三结合”__搞好初中物理教学

郝斌

宝应曹甸中心初中

浅谈提高初中物理课堂教学的有效性

殷敏

高邮郭集初中

浅谈如何提高物理课堂教学效率

潘林

高邮曙光中学

浅谈初中物理课外科学探究

朱秀芳

高邮汤庄镇初级中学

如何上好初中物理第一课  

蔡以着

高邮市卸甲初中

物理教学导入新议

高邮市龙虬镇初级中学

加强物理知识应用帮助学生突破学习障碍  

姜敢

高邮车逻初中  

掌握科学研究方法,提高学生科学素养

高邮市龙虬镇初级中学

如何做好物理教学中的演示实验

张龙阳

高邮市周巷初中

再探初中物理教学中充分发挥学生的主体作用

 

韦强

高邮市车逻初中

有效的物理教学需要有效的课堂提问

 

万海涛

高邮市临泽初中

巧“转”妙“换”趣学物理

 

李小东

高邮市开发区初中

计算机多媒体辅助物理教学的实践研究

 

吴有营

高邮市开发区初中

注重实验教学提高课堂效率

 

鲍育华

邗江区实验学校

“先学后导,问题引领”的教学模式的高效性

谭中贵

邗江区北洲中学

类比法在初中物理中的应用 

刘丽

邗江区泰安学校

浅谈物理实验教学中提高学生观察能力的方法

王裕清

邗江区北洲中学

“惯性”教学的优化设计 

茅云飞

邗江区实验学校

新课程理念下初中物理科学探究活动—《压强》教学设计

徐军

邗江区实验学校

充分利用函数定量关系 巧妙处理物理实验数据

姚海燕

邗江区杭集中学

在物理实验教学中培养学生的创新精神和实践能力

李正华

邗江区霍桥学校

初中物理实验教学在农村学校的实施 

夏梅琳

邗江区霍桥学校

提问-是物理教师的一项技能 

朱述林

邗江新坝中学

信息反馈与物理教学

郭晶

邗江区泰安学校

物理教学中学生兴趣的培养与物理检测评价的微妙联系

朱加伟

邗江区汊河学校

中学物理观察活动之我见

许祝莲

邗江区杭集中学

让课堂动起来——“研究性学习”方式的尝试

刘刚

邗江中学

浅谈在初中物理教学中渗透“研究性学习”

李文才

邗江区头桥中学

创设物理教学情境   实施有效教学 

董双双

邗江新坝中学

新课程改革下的物理教学

严超

邗江区杭集中学

物理教学在教育新政下的新举措

黄勇

邗江区陈俊学校

不同方面提高课堂效率

李梅

邗江区泰安学校

巧用物理研究方法学习初中物理

陆长林

邗江区公道中学

用好物理教学语言,让物理课堂“活”起来

李晓燕

邗江汊河学校

素质教育下的实验教学

宰培

邗江汊河学校

物理教学导入的方法和作用

 

 

 

 

陆国召

宝应实验初级中学

浅谈辩证唯物主义思想在物理新课程教学中的渗透

陈卫平

宝应实验初级中学

资源有效整合  铸就高效课堂

吴登美

宝应城北初级中学

实施有效教学 进一步“减负增效”

王文娟

高邮市周巷初中

浅谈物理教学中的育人

谢桂华

高邮郭集初中

问渠那得清如许 为有源头活水来

李志

高邮市临泽初中

在物理入门阶段中培养学生的兴趣

葛春峰

高邮市临泽初中

浅谈初中物理学习兴趣

胡寿文

江都浦头中学

思考,让物理学习插上腾飞的翅膀

蒋勇

邗江中学

浅谈中学物理教学中创造能力的培养

 

 

 

 

 


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